Planteamiento de la tarea:
Realizar un mapa conceptual del articulo "Are ethical theories relevant for ethical leadership", del autor Michel Dion.
Orientaciones didácticas
Leer el artículo de las páginas 4 hasta la 8, comprender el documento, extraer las ideas principales y secundarias para proceder a realizar el mapa conceptual.
Rubrica:
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Criterios a evaluar
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Excelente
(20
puntos)
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Satisfactorio
(15
puntos)
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Regular
(10
puntos)
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Debe
mejorar
(5puntos)
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Puntaje
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Concepto principal
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El concepto principal es adecuado y
pertinente con el tema y la pregunta de enfoque.
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El concepto principal es relevante dentro del tema pero no presenta pregunta de enfoque.
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El concepto principal
pertenece al tema, pero no se
fundamental ni responde a
la pregunta de enfoque.
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El concepto principal no tiene relación con el tema ni
presenta pregunta de enfoque.
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Conceptos subordinados
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El mapa conceptual incluye todos los conceptos importantes que representan la información principal del tema o pregunta de enfoque.
No repite conceptos.
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El mapa conceptual
incluye la mayoría de
los conceptos importantes que
representan la información
principal del tema o pregunta de enfoque.
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Faltan la mayoría de los conceptos importantes que representan la información principal del tema o pregunta de enfoque. Repite algún concepto
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Repite varios conceptos y/o aparecen varios
conceptos ajenos o irrelevantes.
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Palabras de enlace y
proposiciones
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La mayor parte de
las proposiciones son válidas
de acuerdo a la pregunta de enfoque o tema y representan la información principal.
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Algunas de
las proposiciones son invalidadas o no representan la información principal del tema o pregunta de enfoque.
No repite conceptos.
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Solo algunas
de las proposiciones son válidas de acuerdo al tema o la pregunta de enfoque.
Repite algún concepto
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Estructura
(complejidad
estructural)
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Presenta estructura
jerárquica
completa y
equilibrada,
con
una
organización
clara y de fácil
interpretación
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Presenta una
estructura
jerárquica clara,
equilibrada pero
un tanto simple o
un
poco
desequilibrada
pero clara
y de
fácil
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Presenta una
Estructura jerárquica clara, pero
no equilibrada, o bien, una
Apariencia equilibrada pero en exceso
simple, o un
tanto desordenada y difusa.
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Mapa lineal, con
varias
secuencias de
oraciones
largas hacia
los lados o
hacia abajo;
o bien, presenta una
estructura ilegible, desorganizada, caótica o difícil
de interpretar.
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Ortografía, gramática y
presentación.
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Sin errores ortográficos o
gramaticales.
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Existen errores ortográficos y
gramaticales mínimos (menos de 3).
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Varios errores ortográficos y
gramaticales (más de 3 pero menos de 5).
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Errores ortográficos y gramaticales
múltiples (más de 5).
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TOTAL
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Are ethical theories relevant for
Abstract
The current issue and full text archive of this journal is available at
www.emeraldinsight.com/0143-7739.htm
ethical leadership
